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Alcances y limitaciones de Programas de Entrenamiento Cognitivo Computarizado Dirigidos al Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
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Efecto de reciprocidad y retroalimentación audiovisual en una tendencia cooperativa o egoísta
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Atención, memoria y funciones ejecutivas en estudiantes en prueba académica de ingeniería ambiental y mecatrónica
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Pensando la interacción en entornos virtuales desde datos empíricos: caminos entre casos y teoría
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Movilización de las narrativas y redes de apoyo en estudiantes con desempeño académico favorable: Una revisión empírica
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Significados sobre límites, cohesión y estrategias de afrontamiento en un grupo de madres con un hijo(a) diagnosticado con retraso mental leve
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Caracterización Clínica y Sociodemográfica de Pacientes con Traumatismo Craneoencefálico (TCE) de la Ciudad de Sogamoso
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Procesos cognitivos atención, memoria y funciones ejecutivas en estudiantes de medicina en prueba académica
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Rendimiento mnésico y ejecutivo de pacientes con Accidente Cerebrovascular: Estudio comparativo
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Percepción y creencias asociadas al conflicto armado en niños, niñas y jóvenes del departamento de Boyacá
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Descripción del Video-feedback como intervención para la Promoción del Cuidado y la Disciplina Sensible VIPP-SD
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Aportes de la Psicología Evolucionista a la Terapia de Pareja: Integrando enfoques básicos y aplicados
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La resiliencia como estrategia de afrontamiento ante el estrés postraumático en combatientes
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Factores de riesgo psicosocial: conceptualizaciones, referencias e influencia en la deserción escolar
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Riesgo y dificultades en la integración sensorial, aprendizaje, afectividad y conducta en estudiantes de primaria de un colegio oficial (Description of the risk and deficiency of sensory integration, learning, affectiveness and conduct in elementary government school students)
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Validación preliminar de una guía de evaluación transdiagnóstica para Estrés, Ansiedad y Depresión (Preliminary validation of a transdiagnostic guide for stress, anxiety and depression assessment)
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Diferencias en habilidades sociales y asertividad en niños y adolescentes colombianos víctimas de maltrato (Differences in social skills and assertiveness in Colombian children and adolescents victims of abuse)
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¿Es efectiva la terapia administrada vía internet para la depresión?: Una Revisión Sistemática (Is Online Therapy Effective for Depression? A Systematic Review)
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Proyectos de intervención y gestión humana en sitios de práctica organizacional desarrollados en el marco del programa de psicología de la Universidad Piloto de Colombia (Human intervention and management projects in organizational practice sites developed within the framework of the psychology program of the Universidad Piloto de Colombia)
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Encuentros y desencuentros: trabajo biográfico con adultos mayores, de jóvenes estudiantes de Psicología (Encounters and disagreements: biographical work with older adults, of young psychology students)
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Relación entre variables socio-demográficas, psicológicas y familiares con el acto e ideación suicida en jóvenes escolarizados de tres ciudades de Boyacá Colombia
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Presencia de sesgos cognitivos y afectación del clima familiar en jugadores patológicos y no patológicos de la ciudad de Bogotá
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Percepción de riesgo y factores asociados al consumo de drogas legales e ilegales en estudiantes de la Universidad de Boyacá
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Factores de riesgo de la ideación suicida en adolescentes de media vocacional de dos Instituciones Educativas de la localidad de Fontibón. Un análisis desde la Psicología Forense
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Vejez, ¿un final “triste” para una historia de vida?. Revisión de estudios sobre la depresión en los adultos mayores
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