Percepción y creencias asociadas al conflicto armado en niños, niñas y jóvenes del departamento de Boyacá

Percepción y creencias asociadas al conflicto armado en niños, niñas y jóvenes del departamento de Boyacá

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Claudia Enid Angulo Silva
Angie Gineth Quiñonez Rodriguez
Néstor Ricardo Ávila Murillo

Resumen

Resumen

Esta investigación analiza la percepción y las creencias asociadas al conflicto armado colombiano en niños niñas y jóvenes víctimas y no victimas residentes en el departamento de Boyacá. Destacando la importancia de las percepciones y creencias que tiene la generación actual ya que serán estos los encargados de que se dé una paz estable y duradera. Este estudio es realizado desde la investigación cualitativa con un enfoque hermenéutico en el cual se utilizarán como herramientas de recolección grupos focales para jóvenes y soporte grafico como el dibujo para niños.

Palabras clave: conflicto, percepción, creencias, infancia, victimas, Boyacá.

Abstract

With this research is intended to analyze the perception and beliefs associated with the Colombian armed conflict in children and young victims and not victims living in the department of Boyacá. Emphasizing the importance of the perceptions and beliefs that the current generation has since they will be responsible for a stable and lasting peace. This study is carried out from qualitative research with a hermeneutical approach in which focal groups for young people and graphic support such as drawing for children will be used with collection tools.

Keywords: Conflict, perception, beliefs, childhood, victims, Boyaca

Resumo

Com esta pesquisa pretende-se analisar a percepção e crenças associadas ao conflito armado colombiano em crianças e jovens vítimas e não vítimas do departamento de Boyacá. Enfatizando a importância das percepções e crenças que a geração atual tem desde que serão responsáveis por uma paz estável e duradoura. Este estudo é realizado a partir de pesquisas qualitativas com abordagem hermenêutica em que grupos focais para jovens e suporte gráfico, como desenho para crianças, serão usados com ferramentas de coleta.

Palavras chave: conflito, percepção, crenças, infância, vítimas, Boyaca

Palabras clave:

Detalles del artículo

Biografía del autor/a (VER)

Claudia Enid Angulo Silva, Universidad de Boyacá

Docente universidad de boyacá

Angie Gineth Quiñonez Rodriguez, Universidad de Boyacá

Universidad de Boyacá

Néstor Ricardo Ávila Murillo, Universidad de Boyacá

Universidad de Boyacá

Referencias (VER)

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