Vol. 3 Núm. 1 (2020): Enero - Junio | Enfoques

Publicado: 2020-09-18

Un lector crítico de educación inclusiva
Un lector crítico de educación inclusiva

Aldo Ocampo González

Vistas de resúmen 205 | Vistas de PDF 190 | pp. 13-30

DOI https://doi.org/10.24267/23898798.543

Significados sobre límites, cohesión y estrategias de afrontamiento en un grupo de madres con un hijo(a) diagnosticado con retraso mental leve
Meanings about limits, cohesion and coping strategies in a group of mothers with a child diagnosed with mild mental retardation

Alejandro Barbosa Gonzalez, Gabriela Marcela Vanegas Pérez, Sra, Ernesto Rivera González, Jennifer Carolina Moreno Muñoz, Xiomara Johana Vega Merlo

Vistas de resúmen 381 | Vistas de PDF 213 | pp. 1-17

DOI https://doi.org/10.24267/23898798.286

Movilización de las narrativas y redes de apoyo en estudiantes con desempeño académico favorable: Una revisión empírica
Mobilization of narratives and support networks in students with favorable academic performance: An empirical review

Yudy Tatianaa Barrera Cortes, Sra, Daniela Agudelo Torres, Sra, Jenny Paola Burgos, Sra

Vistas de resúmen 301 | Vistas de PDF 209 | pp. 18-44

DOI https://doi.org/10.24267/23898798.282

Pensando la interacción en entornos virtuales desde datos empíricos: caminos entre casos y teoría
The interaction in virtual environments from empirical data: paths between cases and theory

Ana Borgobello

Vistas de resúmen 431 | Vistas de PDF 316 | pp. 45-77

DOI https://doi.org/10.24267/23898798.280

Educación para todos y cualquiera
Education for everyone and anyone

Angelica Maria Garcia Castillo

Vistas de resúmen 263 | Vistas de PDF 235 | pp. 97-128

DOI https://doi.org/10.24267/23898798.285

Atención, memoria y funciones ejecutivas en estudiantes en prueba académica de ingeniería ambiental y mecatrónica
Attention, memory, and executive functions of students in an academic study of environmental engineering and mechatronics programs

Diana Camila Rodríguez Díaz, Nubia Yanneth Álvarez Vargas, Maritza Margarita Valero Otálora

Vistas de resúmen 376 | Vistas de PDF 294 | pp. 78-96

DOI https://doi.org/10.24267/23898798.287

Efecto de reciprocidad y retroalimentación audiovisual en una tendencia cooperativa o egoísta
Effect of reciprocity and audiovisual feedback on a cooperative or selfish tendency

Juan Manuel Sánchez Díaz, Diego Mauricio Otálora Morales, Tatiana Mercedes Trout Garzón, Maria Alejandra Ovalle Zuleta

Vistas de resúmen 226 | Vistas de PDF 202 | pp. 45-60

DOI https://doi.org/10.24267/23898798.541

Evaluación de los estilos de aprendizaje y enseñanza en estudiantes y docentes
Assessment of learning and teaching styles in students and teachers

Adriana Aponte Rivera, Camila Andrea Calderón Ramírez, Jeimmy Nathalia Arévalo Morales, Paula Andrea Rodríguez Clavijo, Zulma Clareth Salamanca Duarte

Vistas de resúmen 994 | Vistas de PDF 2125 | pp. 61-90

DOI https://doi.org/10.24267/23898798.542

Alcances y limitaciones de Programas de Entrenamiento Cognitivo Computarizado Dirigidos al Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Alcances y limitaciones de Programas de Entrenamiento Cognitivo Computarizado Dirigidos al Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Sonia Gisela Rios Cruz, María Lucia Blanco Parga, Jhon Erick Chacón Ruiz, Angie Tatiana Contreras Cifuentes, Maria Fernanda Corredor, Juliana Martínez Cárdenas, Ana Lorena Muñoz Valdés, Valeria Valentina Palencia Amaya, Luz Adriana Milena Penagos Fajardo, Maria Fernanda Zapata Orjuela

Vistas de resúmen 850 | Vistas de PDF 443 | pp. 91-105

DOI https://doi.org/10.24267/23898798.290