Evolución contextual del dibujo en diseño industrial

Evolución contextual del dibujo en diseño industrial

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Resumen

En la sección “Disertaciones sobre Diseño” del Vol 5, Nº2 de la revista Designia, la autora invitada presenta un artículo corto de reflexión, en el que se discute acerca de la enseñanza y aprendizaje del dibujo en la disciplina del diseño industrial y la coyuntura que supone el abordaje del mismo desde el contexto digital y análogo.


En la disertación, se desarrolla una mirada acerca de la evolución del dibujo como eje de la formación del diseñador industrial y los nuevos entornos pedagógicos que supone la enseñanza de esta asignatura en la actualidad. Si bien los contextos educativos actuales exigen el uso herraminetas tecnológicas, no cambia la función primordial del dibujo, como herramienta de representación y exteriorización de las ideas.  

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Biografía del autor/a (VER)

María Cristina Ascuntar

Diseñadora Industrial de la Universidad de Nariño; Especialista en Gerencia de Diseño de la Universidad Jorge Tadeo Lozano/Universidad de Nariño; Magíster en Diseño y Creación Interactiva de la Universidad de Caldas. Docente investigadora de la Universidad de Nariño (Pasto). 

Referencias (VER)

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