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Validación preliminar de una guía de evaluación transdiagnóstica para Estrés, Ansiedad y Depresión (Preliminary validation of a transdiagnostic guide for stress, anxiety and depression assessment)
Validación preliminar de una guía de evaluación transdiagnóstica para Estrés, Ansiedad y Depresión (Preliminary validation of a transdiagnostic guide for stress, anxiety and depression assessment)

Ronald Alberto Toro, Laura Jimena González Gómez, Ángela Paola Sabogal Mancipe, Kerly Vanessa Beltrán Aguirre, Karolina Reyes Parra, Luz Mery Guerrero Ortíz

Vistas de resúmen 1195 | Vistas de PDF 797 | pp. 35-51

La depresión: una realidad masculina
La depresión: una realidad masculina

Nubia Álvarez Vargas, Ángela Paola Ochoa Gaitán

Vistas de resúmen 1089 | Vistas de PDF 1971 | pp. 45-57

¿Es efectiva la terapia administrada vía internet para la depresión?: Una Revisión Sistemática (Is Online Therapy Effective for Depression? A Systematic Review)
¿Es efectiva la terapia administrada vía internet para la depresión?: Una Revisión Sistemática (Is Online Therapy Effective for Depression? A Systematic Review)

Claudia Liliana Valencia Granados, Juan Camilo Vargas-Nieto

Vistas de resúmen 1712 | Vistas de PDF 997 | pp. 83-116

La resiliencia como estrategia de afrontamiento ante el estrés postraumático en combatientes
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Dayana Castillo, Paola Oyola, Carlos Enrique Garavito Ariza

Vistas de resúmen 1730 | Vistas de PDF 790 | pp. 97-106

Vejez, ¿un final “triste” para una historia de vida?. Revisión de estudios sobre la depresión en los adultos mayores
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Lizeth Cristina Martínez Baquero, Claudia Patricia Moreno Heredia, Xiomara Esperanza Sánchez Velásquez

Vistas de resúmen 1542 | Vistas de PDF 1574 | pp. 72-90

Riesgo y dificultades en la integración sensorial, aprendizaje, afectividad y conducta en estudiantes de primaria de un colegio oficial (Description of the risk and deficiency of sensory integration, learning, affectiveness and conduct in elementary government school students)
Riesgo y dificultades en la integración sensorial, aprendizaje, afectividad y conducta en estudiantes de primaria de un colegio oficial (Description of the risk and deficiency of sensory integration, learning, affectiveness and conduct in elementary government school students)

Oscar Armando Erazo Santander

Vistas de resúmen 1979 | Vistas de PDF 1382 | pp. 13-33

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