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Validación preliminar de una guía de evaluación transdiagnóstica para Estrés, Ansiedad y Depresión (Preliminary validation of a transdiagnostic guide for stress, anxiety and depression assessment)
Validación preliminar de una guía de evaluación transdiagnóstica para Estrés, Ansiedad y Depresión (Preliminary validation of a transdiagnostic guide for stress, anxiety and depression assessment)

Ronald Alberto Toro, Laura Jimena González Gómez, Ángela Paola Sabogal Mancipe, Kerly Vanessa Beltrán Aguirre, Karolina Reyes Parra, Luz Mery Guerrero Ortíz

Vistas de resúmen 1273 | Vistas de PDF 851 | pp. 35-51

Riesgo y dificultades en la integración sensorial, aprendizaje, afectividad y conducta en estudiantes de primaria de un colegio oficial (Description of the risk and deficiency of sensory integration, learning, affectiveness and conduct in elementary government school students)
Riesgo y dificultades en la integración sensorial, aprendizaje, afectividad y conducta en estudiantes de primaria de un colegio oficial (Description of the risk and deficiency of sensory integration, learning, affectiveness and conduct in elementary government school students)

Oscar Armando Erazo Santander

Vistas de resúmen 2129 | Vistas de PDF 1453 | pp. 13-33

La resiliencia como estrategia de afrontamiento ante el estrés postraumático en combatientes
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Dayana Castillo, Paola Oyola, Carlos Enrique Garavito Ariza

Vistas de resúmen 1873 | Vistas de PDF 947 | pp. 97-106

Estrés académico y sus componentes en estudiantes universitarios del programa de medicina
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Andrea Carolina Umbarila Gutiérrez, Diana Marcela Ibañez Torres

Vistas de resúmen 993 | Vistas de PDF 613 | pp. 154-172

Estudio cuantitativo del estado emocional frente al COVID-19
Quantitative study of the emotional state against COVID-19
Caso específico de estrés en la población estudiantil del nivel medio superior

Mercedes Dora Luz López Bolaños, Joaquín Paredes Labra

Vistas de resúmen 10841 | Vistas de PDF 7068 | pp. 181-209

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