Erazo Santander OA. Riesgo y dificultades en la integración sensorial, aprendizaje, afectividad y conducta en estudiantes de primaria de un colegio oficial (Description of the risk and deficiency of sensory integration, learning, affectiveness and conduct in elementary government school students). Enfoques [Internet]. 23 de diciembre de 2015 [citado 21 de noviembre de 2024];2(1):13-3. Disponible en: https://revistasdigitales.uniboyaca.edu.co/index.php/EFQ/article/view/201