Erazo Santander, Oscar Armando. 2015. «Riesgo Y Dificultades En La integración Sensorial, Aprendizaje, Afectividad Y Conducta En Estudiantes De Primaria De Un Colegio Oficial (Description of the Risk and Deficiency of Sensory Integration, Learning, Affectiveness and Conduct in Elementary Government School Students)». Enfoques 2 (1):13-33. https://doi.org/10.24267/23898798.201.