Velásco Domínguez, P., Palacios Sánchez, . A., y González Zuñiga, T. H. . (2024). La intersección de tecnologías emergentes y educación: Un análisis etnográfico de la integración de tecnologías en una comunidad normalista de México. Enfoques, 5(1), 174–193. Recuperado a partir de https://revistasdigitales.uniboyaca.edu.co/index.php/EFQ/article/view/1410